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張田鵬:鍋爐班的“硬核”班長(cháng)
來(lái)源:南京發(fā)電廠(chǎng)
作者:王繼洋
日期:2024-07-05

微信圖片_20240510131410.jpg

張田鵬,南京發(fā)電廠(chǎng)維護部鍋爐班班長(cháng)。他既是一名愛(ài)崗敬業(yè)、技術(shù)過(guò)硬的一線(xiàn)工人,又是一名刻苦鉆研、為電力事業(yè)發(fā)揮聰明才智的技術(shù)能手,榮獲2023年集團公司科學(xué)技術(shù)成果一等獎。

腳踏實(shí)地?厚積薄發(fā)

時(shí)間一晃,張田鵬參加工作已經(jīng)12年了。他始終堅守如一,從青春蓬勃到風(fēng)華正茂,從機組建設到設備更新,日復一日的設備檢修、維護。他已記不清自己處理過(guò)多少次鍋爐本體和輔機的設備缺陷治理,無(wú)論是例行檢修還是突發(fā)狀況,經(jīng)過(guò)他及時(shí)、恰當的處理,每次都能化險為夷。2024年3月,該廠(chǎng)2號機組A修工作開(kāi)始。面對班組人員短缺、交叉作業(yè)多、時(shí)間緊、任務(wù)重的嚴峻形勢,他提前策劃,將自主檢修與外委隊伍檢修內容區分開(kāi)來(lái),謀劃風(fēng)機等大型設備的拆裝和返廠(chǎng)檢修,協(xié)調吊裝、拆除等各專(zhuān)業(yè)人員的工作內容,確?,F場(chǎng)檢修過(guò)程合理有序、井井有條。在爐水循環(huán)泵吊裝環(huán)節,張田鵬時(shí)刻緊盯現場(chǎng)。再熱器堵閥安裝時(shí),他一刻不離做好現場(chǎng)監督工作,確保堵閥安裝時(shí)密封性和準確度達到最好標準。在鍋爐四管防磨防爆專(zhuān)項檢查時(shí),他對入廠(chǎng)管材、焊材通過(guò)宏觀(guān)及微觀(guān)手段嚴格進(jìn)行檢驗,實(shí)現四管防磨防爆檢查、施工、驗收全流程閉環(huán)控制。

敢抓善管?勇于擔當

張田鵬的特點(diǎn)就是“不服輸”。在班組管理上,他堅持突出了一個(gè)“嚴”字,只有大家都能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫?、操作規程,才能使生產(chǎn)安全平穩有序。為此,他嚴格按照班組管理辦法和現場(chǎng)“四不干”規定,規范班組日計劃管理,精細分配工作任務(wù),始終保持安全生產(chǎn)常抓常嚴的工作態(tài)度,使班里的職工都能自覺(jué)遵守各項紀律。在2號機組A修期間,鍋爐班未發(fā)生一起違章事件,在定制化擺放等細微之處也能做到事事上心。張田鵬不僅注重自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,還注重帶動(dòng)大家學(xué)習,努力營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。針對班組老師傅和新職工,采用不同的方式去引導——新職工要多學(xué)習本領(lǐng)技術(shù),老師傅要發(fā)揮傳幫帶作用。在2號機組A修期間,張田鵬帶領(lǐng)2名班員與檢修人員一起拆除爐水循環(huán)泵螺栓,“注意螺栓的松動(dòng)順序,得從對角線(xiàn)開(kāi)始,保持受力均衡?!彼练€地提醒道。他的聲音穿透嘈雜的搶修現場(chǎng),顯得格外清晰。班員們點(diǎn)頭示意,隨即按照指示,小心翼翼地使用專(zhuān)業(yè)工具逐步松開(kāi)固定螺栓。每一顆螺栓的松動(dòng)都伴隨著(zhù)輕微的“咔噠”聲,在緊張的氛圍中顯得尤為清晰。隨著(zhù)最后一顆螺栓被順利卸下,爐水循環(huán)泵終于松動(dòng),可以進(jìn)行進(jìn)一步的檢修。張田鵬與班員們相視一笑,那是一種無(wú)需言語(yǔ)的默契和成就感。在短暫的休息間隙,他們迅速討論接下來(lái)的檢修步驟,確保2號機組A修工作能夠高效、安全地繼續進(jìn)行。

以身作則?以勤立本

張田鵬處處以身作則,事事為人表率。從2號機組A修開(kāi)始到現在,他連續70多天未曾休息,一直扎根在現場(chǎng)。他總是重活、難活、臟活搶著(zhù)干,堅持每天晚上睡覺(jué)前在手機上梳理好第二天班里的工作任務(wù)清單,早班會(huì )上帶領(lǐng)班員進(jìn)行班前任務(wù)分配和安全學(xué)習,上班來(lái)得早,下班留在后。上班期間,他大部分時(shí)間都圍繞著(zhù)班組今日的檢修任務(wù)點(diǎn),一直奔走在現場(chǎng)忙個(gè)不停;臨下班前對所有工作進(jìn)行細致核對,詳細詢(xún)問(wèn)工作情況,“今天工作做了多少?”“任務(wù)完成了沒(méi)?”張田鵬不但以“勤”立本,還以“德”服人,工作中他與班員和睦相處,主動(dòng)幫助指導大家,工作高效精干。班組職工生病時(shí),他詳細詢(xún)問(wèn)身體狀況,以實(shí)際行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊人,共同做好安全生產(chǎn)和班組建設。鍋爐班在他的帶領(lǐng)下氣氛和諧融洽,像個(gè)美滿(mǎn)幸福的“大家庭”,完美地詮釋了“一家人”理念。


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