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工作十余年的鄭恒，履歷表特別“簡(jiǎn)單”，多年來(lái)他只干了一個(gè)事——繪制一張“風(fēng)光無(wú)限”的綠色答卷。山西新能源公司聞喜茨廟風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)兼晉中南運維中心黨支部書(shū)記——鄭恒，“務(wù)實(shí)鉆研”是他的標簽，“專(zhuān)業(yè)純粹”是他的底色。

從一名學(xué)生到山西新能源公司技術(shù)專(zhuān)家，從一名普通風(fēng)場(chǎng)職工到成長(cháng)為山西發(fā)電公司先進(jìn)工作者，他用汗水沉淀從容，用奮斗凝聚底氣，用精益求精淬煉初心使命。

2010年，鄭恒走出大學(xué)門(mén)，進(jìn)入風(fēng)場(chǎng)門(mén)，踏上旁人眼中“艱苦而又寂寞”的旅行。他像一顆螺絲釘一樣鉚在生產(chǎn)一線(xiàn)。多年的學(xué)習積累，無(wú)數次的實(shí)操經(jīng)驗，他嫻熟地掌握了現場(chǎng)解決問(wèn)題的技巧，成為解決疑難雜癥的行家里手。

“這個(gè)操作票有一個(gè)問(wèn)題，你去就地核對好再改一下?！?/p>

風(fēng)場(chǎng)里每一張操作票都會(huì )經(jīng)過(guò)鄭恒的手里檢查，從不會(huì )落下一張。

他嚴格落實(shí)集團公司員工現場(chǎng)安全行為規范、現場(chǎng)作業(yè)組織管理重點(diǎn)要求和反違章工作管理辦法，制作相應卡片，分發(fā)到人手一張，利用現場(chǎng)抽查、視頻監控和水印相機拍照上傳等方式狠抓現場(chǎng)作業(yè)違章和人員行為管控，并帶著(zhù)些許嚴厲，與同事們分享工作以來(lái)的心得體會(huì )和彎路教訓。在他的帶領(lǐng)下，風(fēng)場(chǎng)職工養成良好行為習慣，基礎管理也持續規范。

對待設備，鄭恒有一股“鉆”勁兒。他在風(fēng)機上一待就是一天，冬天凜冽的寒風(fēng)徹骨寒，手凍僵了就搓一搓，哈口氣，腳凍僵了就跺一跺；夏天在悶熱的機艙里揮汗如雨，衣服上結滿(mǎn)鹽霜。

在他的帶領(lǐng)下，該風(fēng)場(chǎng)先后完成無(wú)人機巡檢發(fā)現的2臺風(fēng)機4支葉片維修、風(fēng)機變槳及偏航減速機潤滑油更換、風(fēng)機變流器水冷系統升級改造，并對因設計問(wèn)題導致頻繁漏油的東氣20臺風(fēng)機偏航制動(dòng)器完成改造，設備可靠性穩步提升。

面對導線(xiàn)斷裂、光纜損壞、塔材受損等大面積故障，他不畏嚴寒、臥冰踏雪，巡視線(xiàn)路、開(kāi)展除冰，耗時(shí)5天完成線(xiàn)路巡視，歷時(shí)15天完成線(xiàn)路送電，確保雨雪冰凍天氣“最快響應、最快組織、最快恢復”，打贏(yíng)了抗擊冰凍災害這場(chǎng)硬戰。

經(jīng)歷年初的冰凍災害后，鄭恒自主開(kāi)展無(wú)人機除冰研究工作，查閱大量資料，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，組織開(kāi)展多次線(xiàn)路無(wú)人機巡檢及易覆冰區域線(xiàn)路、桿塔維護，同時(shí)加強除冰無(wú)人機訓練，有效應對多起超常規雨雪冰凍天氣，確保風(fēng)場(chǎng)安全生產(chǎn)局面穩定。由他牽頭開(kāi)展的集電線(xiàn)路無(wú)人機除冰小革新成果獲得中國電力技術(shù)市場(chǎng)協(xié)會(huì )風(fēng)電運維檢修五小創(chuàng )新成果一等獎。

自主維護人員嚴重短缺、培養周期長(cháng)、成長(cháng)速度滯后等現象讓山西新能源公司在人才培養方面面臨多重困難。作為集團公司優(yōu)秀技能選手，鄭恒主動(dòng)扛起傳幫帶之責。他深知，要從一名新手成長(cháng)為成熟工，需要闖過(guò)很多“關(guān)隘”。他打破專(zhuān)業(yè)常規開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)互學(xué)”“以干代練”培養模式，傾力傳承。

平日里他平易近人，是青年職工一起談心聊天的好伙伴。工作中他雷厲風(fēng)行，是青年職工爭相學(xué)習的好榜樣。從生產(chǎn)一線(xiàn)走到管理崗位的鄭恒，深知學(xué)習對職工素養提升的重要性。因此，他高度重視職工的培訓工作。他的“教室”坐落在風(fēng)場(chǎng)的每個(gè)角落，那里不僅是經(jīng)驗總結傳承的平臺，更是技能技術(shù)融合的平臺，是風(fēng)場(chǎng)這個(gè)小團隊的技術(shù)交底、人員培訓、工作復盤(pán)的“練兵場(chǎng)”。

他積極拓展職工練兵平臺，耐心講解實(shí)際工作中常遇到的一些疑惑，認真回答青年職工提出的各種問(wèn)題，鼓勵他們參加各種競賽，給任務(wù)、壓擔子，手把手培養青年骨干，提升青年職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。此外，他積極開(kāi)展崗位能力達標培訓，打造學(xué)習型標準化班組，兩個(gè)運維班組在新能源公司班組標準化建設排名中名列前茅。