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系統企業(yè)開(kāi)展深入貫徹中央八項規定精神學(xué)習教育?
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日期:2025-06-19

云岡熱電公司黨委不斷豐富警示教育形式,注重提高警示教育效果,推動(dòng)學(xué)習教育走深走實(shí)。該公司組織關(guān)鍵崗位人員和年輕干部走進(jìn)大同市監獄,參觀(guān)服刑人員的生活區、勞動(dòng)改造區,沉浸式感受“高墻鐵網(wǎng)”的冰冷和失去自由的悔恨,教育引導黨員干部職工牢守底線(xiàn),不越紅線(xiàn),筑牢拒腐防變思想堤壩。該公司召開(kāi)專(zhuān)題黨課暨警示教育大會(huì ),集體觀(guān)看《作風(fēng)建設永遠在路上》警示教育片,并邀請大同市委黨校專(zhuān)家講授專(zhuān)題黨課,互動(dòng)式宣講讓警示教育走心更入心。該公司利用黨支部書(shū)記月度例會(huì )持續開(kāi)展“支部書(shū)記來(lái)講啦”微黨課,以講案例、學(xué)案例、談體會(huì )的形式推動(dòng)以案促改,以案促治,不斷推動(dòng)警示教育更具滲透力與感染力。(鄭春華)

江西新能源公司準確把握學(xué)習教育要求,召開(kāi)專(zhuān)題黨委會(huì ),結合實(shí)際制定學(xué)習教育任務(wù)書(shū),定期梳理進(jìn)展情況,第一時(shí)間配發(fā)學(xué)習書(shū)籍,確保各黨組織同步啟動(dòng)、全面覆蓋;組織全體黨員參加網(wǎng)絡(luò )培訓讀書(shū)班,列出專(zhuān)題計劃指導支部開(kāi)展學(xué)習,做到“坐下來(lái)靜心學(xué)”;分層分類(lèi)組織黨員干部赴南昌監獄開(kāi)展警示教育,赴江西省黨性黨風(fēng)黨紀教育館參觀(guān)學(xué)習,做到“走起來(lái)觸動(dòng)學(xué)”;堅持每月開(kāi)設“領(lǐng)導接待日”,班子成員深入一線(xiàn)場(chǎng)站調研懇談,廣泛聽(tīng)取干部職工意見(jiàn)建議,形成問(wèn)題清單;堅持開(kāi)門(mén)搞教育,開(kāi)設“e呼即辦”意見(jiàn)征集反饋平臺,切實(shí)把職工群眾的真實(shí)反饋和滿(mǎn)意度作為推進(jìn)學(xué)習教育的有力舉措;制定印發(fā)管理提升攻堅行動(dòng)實(shí)施方案,明確“六個(gè)一”具體目標和83項具體工作措施,全面提升全體職工素質(zhì),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。(張雄)

楊凌熱電公司以嚴的基調、實(shí)的舉措監督學(xué)習教育開(kāi)展情況,不斷鞏固和拓展作風(fēng)建設成果。該公司將各黨支部作為監督重點(diǎn),建立“紀委+黨支部”聯(lián)動(dòng)學(xué)習監督機制;通過(guò)列席黨支部“三會(huì )一課”、主題黨日等,對學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)長(cháng)、參與度進(jìn)行督導,確保學(xué)習不走過(guò)場(chǎng)。該公司定期對問(wèn)題整改情況進(jìn)行“回頭看”,針對整改不力、虛假整改等問(wèn)題將嚴肅追責;充分發(fā)揮警示教育震懾作用,用“案中人”警醒“身邊人”,進(jìn)一步增強黨員干部“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想自覺(jué)。(王晶)

四川川北電力開(kāi)發(fā)公司建立重點(diǎn)工作任務(wù)安排“一張表”,盯進(jìn)度、抓重點(diǎn)、壓責任,確保學(xué)習教育取得實(shí)效。該公司把學(xué)習教育開(kāi)展情況納入黨的建設工作領(lǐng)導小組會(huì )議、黨建工作例會(huì )內容,跟進(jìn)監督、保障重點(diǎn)工作落實(shí)到位;通過(guò)專(zhuān)題“讀書(shū)班”、黨支部“三會(huì )一課”、主題黨日等,組織黨員干部學(xué)深悟透《習近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設論述摘編》,推動(dòng)學(xué)習教育“線(xiàn)上+線(xiàn)下”常態(tài)化;分層級實(shí)施對表查擺,組織黨員領(lǐng)導干部、各黨支部對照“兩個(gè)清單”開(kāi)展全面自查,深挖問(wèn)題隱患,建立整改臺賬,實(shí)行閉環(huán)管理機制推動(dòng)整改;充分利用周邊廉潔教育資源,組織黨員干部到廣元市法紀教育劍閣基地、李榕家風(fēng)館開(kāi)展沉浸式廉潔教育,通過(guò)家風(fēng)典范與貪腐案例的對比教學(xué)強化紀律意識。(羅靜)

青海海西新能源事業(yè)部將學(xué)習教育與作風(fēng)建設深度融合,一體推進(jìn)“學(xué)查改”。該事業(yè)部以中心組學(xué)習、讀書(shū)班等多種方式深入中央辦公廳《整治形式主義為基層減負若干規定》等重要內容,并開(kāi)展專(zhuān)題研討,努力做到學(xué)有質(zhì)量。以“深化作風(fēng)建設,為基層減負”為主題開(kāi)展專(zhuān)項調研,領(lǐng)導班子深入一線(xiàn)場(chǎng)站、基建現場(chǎng)廣泛聽(tīng)取干部職工意見(jiàn)、建議,并形成問(wèn)題清單,做到查有力度。該事業(yè)部黨委堅持邊查邊改、立查立改,針對問(wèn)題清單牽頭制定印發(fā)了《關(guān)于轉作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng),切實(shí)推動(dòng)減負工作的通知》,從規范召開(kāi)會(huì )議、提升公文質(zhì)效、優(yōu)化報表和審批管理以及強化工作作風(fēng)四個(gè)方面制定印發(fā)減負措施10條,從源頭上精文簡(jiǎn)會(huì ),賦能高質(zhì)量發(fā)展,做到改有成效。(劉熔)

湖北新能源事業(yè)部通過(guò)“過(guò)篩”查擺靶向整改深入推動(dòng)學(xué)習教育。該事業(yè)部樹(shù)立問(wèn)題導向,通過(guò)對照標準查、開(kāi)門(mén)教育查、深入崗位查、聚焦重點(diǎn)查“四位一體”推進(jìn)問(wèn)題查擺。堅持“自己找”“互相評”,對照兩個(gè)清單,結合上級巡察審計等問(wèn)題進(jìn)行查擺,形成領(lǐng)導班子6項問(wèn)題查擺清單,通過(guò)調研走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等方式征集意見(jiàn)建議11類(lèi)。該事業(yè)部樹(shù)立結果導向,通過(guò)納入臺賬改、納入項目改、納入督查改、納入作風(fēng)改“四個(gè)納入”強化整改整治。領(lǐng)導班子及成員,各黨支部及黨員干部堅持“一問(wèn)題一方案”建立整改臺賬,定期跟蹤嚴格逐級反饋,以周梳理、月通報、月考核加強動(dòng)態(tài)管理,項目化推進(jìn)“完成一個(gè)銷(xiāo)號一個(gè)”閉環(huán)整改。圍繞職工急難愁盼及制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意見(jiàn)建議問(wèn)題,緊盯29條措施推進(jìn)整改,接受職工群眾監督評判,運用整改“回頭看”復盤(pán),長(cháng)效推動(dòng)作風(fēng)建設。(方藤子 王瑩培)

長(cháng)春第二熱電公司黨委強化統籌部署,將學(xué)習教育納入重點(diǎn)工作清單,多形式開(kāi)展學(xué)習教育。聚焦“學(xué)思悟踐”,組織黨員干部原原本本學(xué)文件、對照案例談體會(huì ),開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng),形成黨委領(lǐng)航定向、黨支部落細落實(shí)的上下聯(lián)動(dòng)格局,推動(dòng)學(xué)習教育走深走心走實(shí)。該公司構建“頭雁引領(lǐng)+載體創(chuàng )新+全員覆蓋”體系,領(lǐng)導班子依托理論學(xué)習中心組,以“班子成員領(lǐng)學(xué)+專(zhuān)題研討深學(xué)”模式,每月集中研學(xué)不少于2次,切實(shí)發(fā)揮“頭雁效應”。開(kāi)展基層調研,深入了解職工所思所想,累計收集意見(jiàn)建議27條,建立問(wèn)題臺賬分類(lèi)處理,問(wèn)題整改率超90%。加強問(wèn)題查擺,形成自查問(wèn)題清單,扎實(shí)推進(jìn)查擺工作。(張凇源)

貴州黔南分公司黨委把“嚴”字貫穿學(xué)習教育始終,細化落實(shí)任務(wù)清單21項,壓實(shí)責任,一體推進(jìn)學(xué)查改。該公司在理論學(xué)習上抓“深”,全面系統學(xué)習《習近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設論述摘編》等重要內容,深化理論武裝,提高黨性修養。該公司在對照檢視上抓“細”,堅持刀刃向內,勇于自我革命,從細處著(zhù)手、從小處著(zhù)眼,從思想上找原因、從行動(dòng)上找差距,領(lǐng)導干部帶頭自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以深入細致的問(wèn)題查擺推動(dòng)學(xué)習教育走深走實(shí)。該公司在問(wèn)題整改上抓“實(shí)”,堅持學(xué)思用貫通、知信行統一,緊盯問(wèn)題不放松,強化立查立改、即知即改,并把“當下改”與“長(cháng)久立”結合起來(lái)一起做,把學(xué)習教育與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貫通起來(lái)一并抓。(方垚)

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